Служба ранней помощи в МБДОУ «Детский сад «Чайка»
Цель работы Службы ранней помощи – оказание методической, диагностической, консультативной помощи семье, имеющей ребенка с выявленными нарушениями развития (риском нарушения), подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекции в отклонении в развитии.
Задачи службы:
- проведение психолого-педагогического обследования детей с нарушениями развития (риском нарушения) и их семей;
- оказание комплексной коррекционно-развивающей помощи детям с нарушениями развития (риском нарушения) и психолого-педагогической поддержки их семьям;
- осуществление работы по адаптации, социализации и интеграции детей с нарушениями развития (риском нарушения);
-включение родителей (законных представителей) в процесс воспитания и обучения ребенка;
- обучение родителей (законных представителей) методам игрового взаимодействия с детьми,
имеющими нарушения развития (риском нарушения);
-определение дальнейшего образовательного маршрута ребенка.
Основными критериями отнесения ребёнка к категории нуждающихся в ранней помощи могут быть:
-возраст ребёнка в диапазоне значений от рождения до 3 лет;
- наличие интеллектуальных, сенсорных, эмоциональных, двигательных, речевых недостатков развития, их сочетаний или риска их возникновений;
-наличие потребности в специальном комплексном сопровождении;
- семьи, осуществляющие воспитание и уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми группы риска раннего возраста.
К числу ведущих направлений деятельности Службы ранней помощи можно отнести:
диагностическое направление, в рамках которого осуществляется деятельность по обследованию ребёнка, выявлению его особенностей развития и потребностей в ранней помощи,
а также изучение потребностей и ресурсов семьи.
- коррекционно – развивающее направлениеобеспечивает: помощь в выборе индивидуального образовательного маршрута на базе межведомственного взаимодействия; разработку и реализацию коррекционно – развивающих программ в работе с детьми раннего возраста.
- консультативное направлениепредполагает реализацию специальных программ обучения родителей и включение их в коррекционно – педагогический процесс.
Индивидуальное консультирование осуществляется узкими специалистами по инициативе самих педагогов, либо по инициативе родителей.
Нормативно-правовая база
Распоряжение правительства РФ от 31.08.2016 г.№1839-Р
Методические рекомендации Министерства Образования
Приказ №18 от03.09.2019г о создании службы ранней помощи
Положение о службе ранней помощи
Приложение Соглашение о безвозмездном оказании услуг
Информационные материалы по раннему возрасту
Документы для приёма в службу ранней помощи:
Согласие родителей на проведение обследования ребёнка
Согласие на обработку персональных данных
График работы специалистов в службе ранней помощи
Заявление о зачислении ребёнка в службу ранней помощи
Методические материалы
Дидактические материалы для детей до 1 года
